tanár adatlap

A tempó gyors, de minden új témánál, sőt, valójában minden feladatmegoldás után megáll, és végigkérdezi a társaságot, hogy mindent értettünk-e, és mindig megkérdezi, hogy aki nem értette, akkor miben tud segíteni. Előjelet, kisebb dolgokat néha benéz, ahogy egyébként mindenki, de ez szerintem még hasznos is tud lenni, és szívesen veszi, ha szólva van neki. Elvárása egyszerű: legyél ott, figyelj, és csak azt kéri vissza, ami az órán elhangzott (még abból sem a legnehezebb feladatokat).

Tekintély, karizma, megjelenés. Farkas Zoltán A, AA tanár. Több értelemben is két órát tart.

Úgy tudom volt néhány agyvérzése (lehet csak pletyka, nem tudom) mindenesetre képtelen megoldani helyesen egy feladatot, de ha a te hibáid kell felülvizsgálnia abban vitathatatlanul figyelmes és ügyes. érdemes kerülni, de mint mindenhol önszorgalommal kihozható a kettes.

2006-ban kezdtem nála a gyakorlatot. Bődületesen, katasztrofálisan rossz tanárnak tartom. A komplett egyetemi létezésem alatt az ő órája volt az EGYETLEN, amire kizárólag a 2 első alkalomra mentem be, mert kiismertem ennyi idő alatt, hogy pusztulatosan rossz az emberi értéke. Emiatt nyilván nem is lett meg a tárgyam... a tárggyal önmagában nem volt semmi baj, mert fontos, és a következő félévben LAZÁN megcsináltam a matek 2. gyakorlatot, természetesen egy MÁSIK tanárnál, és azt még élveztem is..

Követelmény nem miatta teljesíthető, és nem is fogod hasznosnak érezni, pedig később jól jön. Vagy figyelsz, vagy vele együtt írod a feladatot, de akkor nem fogod megérteni.

Mindenki aki tudja kerülje el. Szörnyű egy ember, tanítani nem tud.

Direkt hozzá vettem fel a tárgyakat és nem csalódtam, elvárja a felkészültséget, szívesen magyaráz HA kérdezel, a ZH-ra korrektül felkészít. Szerettem az óráit.

Kerülni kell