Követelmények teljesíthetősége
2.92Tárgy hasznossága
3.67Segítőkészség
3.23Felkészültség
3.59Előadásmód
2.97Tanított tárgyak
Makroökonómia
Közgazdaságtan
Mikroökonómia
Átlag
3.28
Értékelések
összes értékelés: 39
Közgazdaságtan
Villanytan 2 mellett egy kis oázis volt Alice órája, nem volt benne kongruencia osztály és megtudtam hogy helyettesítő termékként hány joghurtot cserélnék el 32 dezodorra. Ez számomra többet ér mindennél.
5
5
5
5
5
2019-02-16 09:59
Mikroökonómia
Aki tudja, csinálja, aki nem az tanítja (és milyen igaz). Ez az az óra, amire érdemes bejárnod (különben letilt). Megszállottsága a tárgy iránt már-már dicsérendő, annak ellenére is, hogy fogalma sincs a tananyagról. Semmilyen szellemi értéket nem közvetít, továbbá órái annyira „izgalmasok, és tartalmasak” mint egy új rész az Izaurából. Úgy érzem, a vele töltött idő alatt agysejtjeim nagyobb károkat szenvedtek, mintha azt az időt végig ittam volna. Na, körülbelül ennyire volt hasznos ez a tárgy.
1
1
1
2
2
2018-08-18 06:04
Mikroökonómia
Külföldi diákok irányában rasszista megjegyzéseket tesz burkoltan. Órái általában szárazok/unalmasok , magyarázásában 0 logikai összefüggés van. Munkáját helyette kell elvégezni mert nem adja le az anyagot , helyette kötelezően prezentálni kell amire nem figyel , és mellesleg az ő dolga lenne. Órái idejét megnyújtja +2 órával alkalmanként, bezzeg ő mindig késik. Konklúzió: Hamarabb oltanám ki a saját életemet a puszta két kezemmel mint , hogy még egy szemesztert eltöltsek ezzel a gyásszal
3
1
1
1
1
2018-05-14 10:48
Makroökonómia
Osztom az előttem szólók véleményét. NE!
1
1
1
1
1
2015-12-27 10:16
Makroökonómia
Borzalom, bár 3-adjára a fizetős aláíráspótlón sikerült, az is csak azért mert könnyű témát húztam.Valamit lead az órán kb. minden órán össze-vissza magyaráz valamit. A lényeges összefüggéseket nem demonstrálja, persze aztán számon kéri. :) Volt olyan anyag amit le se adott, csak beszélt róla 1-2 mondatot nagyvonalakban. (...) MODERÁLVA
2
2
3
4
2
2015-02-10 11:37
Makroökonómia
Nem értem, miért kell egy olyan hozzászólást moderálni, ami nem sértő, nem tartalmaz trágár kifejezéseket, csak leírja, hogy miért is nem érdemes felvenni ennél a tanárnál az órát.A másfél évem alatt nem tanultam annyit az egyetemen összesen, mint erre a tárgyra, valahogy mégsem sikerült.Nem értem, mit is vár el, és hogy hogy adhat neki bárki öt csillagot, amikor a tanár az elején közli, hogy amit lead, annál nehezebb lesz a zhn. Akkor miért nem azt adja le? Nem ez egy tanár dolga? SOHA TÖBBET!
1
5
1
1
2
2015-01-23 11:51
Makroökonómia
nagyon korrekt, azt kéri számon, amit órán lead.szerintem aki tanul,annak nem lehet problémája a tárgy teljesítésével.Azért buktak sokan, mert nem tanultak eleget,nem a tanárnővel volt a gond szerintem, elmondta, hogyan kell felkészülni a Zh-ra, vizsgára.
5
5
5
5
5
2015-01-23 10:51
Makroökonómia
MODERÁLVA
1
3
1
1
1
2015-01-22 02:19
Közgazdaságtan
Nem tudom, hogy akik az előzőeket írták kiről beszélnek, de nagyon segítőkész, küld gyakorlást, bármikor kérdezhetsz, ha szorgalmas vagy évközben figyelembe veszi,korrekt zh-kat irat, az előadásmódja figyelemfelkeltő,nem alszol el.Én utáltam ezt a tárgyat, de nem bántam meg, hogy nála vettem fel,mert hála neki 1 év csúszástól kiméltem meg magam, ja és még csak nem is kellett közben szenvednem:-))) CSILLAGOS 5!
5
5
5
5
5
2015-01-15 11:18
Makroökonómia
NE VEDD FEL NÁLA! Már alapból az nem volt túl szimpatikus, hogy mikor megkérdezték tőle, ugyan mi várható a zh-n (a legtöbb tanár azért ad támpontokat), az ő válasza: hmmm... bármi lehet! KÖSZI! nos, amitől féltünk az beigazolódott, a 100 emberből össz vissz 2 embernek sikerült átmennie 2 zh alatt.. szerintem ha másból nem, ebből rá kellene jönnie, hogy valamit nem jól csinál. Értem én, hogy két szoptatás között nehéz a diákokkal is foglalkozni, de akkor ne vállalta volna el. NE VEDD FEL NÁLA!
1
3
2
3
3
2015-01-06 11:05