Mark My Professor


Főoldal | BME-GPK | Berezvai Szabolcs

Tanár adatlap

Átlag
4.98
Berezvai Szabolcs
BME-GPK
www.bme.hu
Követelmények teljesíthetősége4.53
Tárgy hasznossága4.71
Segítőkészség5.00
Felkészültség5.00
Előadásmód4.94
Szexi
Tanított tárgyak
Dinamika, Matek A1, Matek A2, MATEK A3, Sziltan

Értékelések Összes értékelés: 39
Követelmények teljesíthetősége Tárgy hasznossága Segítőkészség Felkészültség Előadásmód Szexi
5 5 5 5 5
MATEK A3
Legjobb gyakvez!!!
  2015-12-08 09:40   forum topic indítás   jelentem  
3 5 5 5 5
Matek A2
Segítőkész, jó fej, korrekt csak ajánlani tudom. Zh-k és a kis zh-k pontozásában is nagyon rendes. Tényleg kicsit sok feladat jut egy-egy gyakorlatra, de szerintem végig lehet jegyzetelni és ha valamit nem értesz meg ott az órán ha otthon egyszer átfutod a gyak jegyzetet meg fogod érteni! Házit érdemes mellé csinálni mert az sokat segít a feladatok begyakorlásában.
  2015-09-29 00:12   forum topic indítás   jelentem  
3 5 5 5 5
Matek A2
Óràn engem is zavart, hogy baromi gyorsan halad, mert rengeteg feladatot szeretne nekünk megmutatni és emiatt alig bírtam néha követni az órát, de végül zh és vizsga előtt mindig nagyon jól jött, hogy minden feladattípust átnéztünk. Nagyon jó gyakvez!
  2015-06-09 08:49   forum topic indítás   jelentem  
5 5 5 5 5
Matek A2
Teljesen meg vagyok elégedve, segítőkészség érthetőség ötös. Felkészülten válaszol még a legelvetemültebb kötözködősebb kérdésekre is.
  2015-06-07 13:25   forum topic indítás   jelentem  
3 4 5 5 4
Matek A2
Alapvetően meg voltam vele elégedve. Pár észrevétellel azonban élnék. Jobb lett volna a minőségre helyezni a hangsúlyt, nem a mennyiségre. Egy-egy gyakorlaton rengeteg példán rohantunk végig, ahelyett, hogy megnéztünk volna 3-4 összetettebb feladatot, melyen keresztül jól begyakorolhattuk-megérthettük volna az egyébként nagyon nehéz (és az előadáson kb. érthetetlen, elelméletesített) tananyagot. A gyak anyaga mellé még jócskán kellett plusz munka a tárgyból a sikeres teljesítéshez.
  2015-06-07 01:45   forum topic indítás   jelentem