tanár adatlap

Nem mondja el rendesen a követelményeket a beadandóhoz, de közli veled, hogy NE CSINÁLJ KÉRDŐÍVES KUTATÁST. Hetekig egyeztetsz vele a témádról – egyiket se javasolja, majd az utolsó előtti héten rábólint valamelyikre, utána meg szenvedhetsz a hülye hanganyagokkal, végül kijelenti, hogy nem jellemezted eléggé a beszélői közeget (akiket, ha olyan témád van, nem is ismersz egyáltalán), majd tarts belőle előadást, és végül kb. csak azoknak ad ötöst, akik KÉRDŐÍVES KUTATÁST csináltak. Taps-taps-taps!

Nagyon kedves és jóindulatú, de az órán sokkal többet is ki lehetett volna hozni a témából. A kurzus végéig egy kutatást kellett megírnunk, amihez semmilyen gyakorlati tanácsot nem kaptunk, még a beadandó hosszúságát sem közölte előre.

Sok újdonságot nem tudtunk meg ezen az órán. Viszont volt grafikon... Rengeteg grafikon. És már az első magyarázat előtt is evidens volt, hogy mit kell rajtuk látni... Személy szerint nagyon untam.

Egészen haszontalan tárgy, és ráadásul annak is a leghaszontalanabb részével foglalkozik a tanárnő. Emellett persze nagyon kedves, jóindulatú, egy rossz szavam nem lehet rá, csak összeszorult a szívem, annyira rossz volt látni, hogy a tárgy senkit nem érdekel, ő meg szenved a tanári asztalnál. Ha kevésbé szárazan adná át a tárgyat, éehet, többeket érdekelne, és ő is nagyobb kedvvel tanítana.