tanár adatlap

Legrosszabb tanár aki tanított. Különórákra kellett járnom, hogy megértsem a dolgokat, mert ő csak végigszáguld a feladatokon. Számára minden triviális, de sokszor hibázik, nem tud magyarázni és szerinte az elég ha elvi úton felírja a feladatot, aztán old meg ha tudod. Ilyen formában teljesen felesleges a gyakorlati óra, lehetne az előadáson is. Hátha meg is értenénk belőle valamit.

Az anyagon úgy rohanunk végig, hogy tényleg csak akkor érdemes bemenni órára, ha előtte képben van az ember. Házi feladatot érdemes megírni. Az órán vett és feladott feladatokkal hibátlanul teljesíthetőek a zh-k.

Amit Lőkössel művelnek az botrányos. Így semmit nem ér a tárgy, úgy rohanunk az anyagban. Egy kezemen meg tudnám számolni hány feladatot számoltunk végig teljesen és fejeztünk be a félév során. Attól hogy minden órán elmondja "ez milyen triviális" attól még nem fogjuk tudni, nem fizikából érettségizett az évfolyam 99%-a.

Lelkes, de csak szigorúan az elvi megoldásokat írja fel, nem számoljuk végig. Felszínesen magyaráz, szinte csak másol. Jobb időbeosztással beleférne hogy ki is számoljuk a feladatokat és meg is értsük, de hát rohanni kell tovább. Így eléri hogy sok időt szánj a tárgyra, különben necces hogy nem lesz meg.

korrektül leadja az anyagot, bár részletekbe, számításokba nem szokott belemenni, csak megadja a megoldást, de egyébként lelkes, látszik rajta.

Barátságos, kedves gyakorlatvezető, de az órákon történő nagyon sietős tempójú, közel követhetetlen feladatmegoldás nem segít sokat az anyag megértésében. Mintha nehézsége lenne a hallgatók megértésében, motiválásában.

A gyakorlatokon túl gyors tempóban haladunk, emiatt követhetetlen az amúgy sem könnyű anyag. A tanárnő nem tud magyarázni, csak folyamatosan ismételgetni, hogy milyen könnyű és érthető az anyag. A számolásokat rendszerint nem fejezzük be. Ebben a formában nem sokat ér a tárgy. A gyakorlatok silány minőségét a zh évfolyamátlaga is tükrözte.