Követelmények teljesíthetősége
3.08Tárgy hasznossága
1.17Segítőkészség
2.99Felkészültség
2.15Előadásmód
2.08Tanított tárgyak
A reformpedagógia története
Filozófiatörténet
Pedagógiai
Pedagógiai tapasztalatok és nézetek
neveléstudomány értelmezése
tanításkísérő szeminárium
Gyermekkép és egyéni sajátosságok
Mindenki iskolája
Nevelési mozgalmak és pedagógia a 19. és 20. században
Iskolák és tanuló közösségek
Átlag
2.29
Értékelések
összes értékelés: 33
Iskolák és tanuló közösségek
Tipikus ppk tárgy, értelme nem sok, valósághoz bántóan sok köze nincs, de legalább ezzel is húzhatjuk az időt. Számtalan fontos dolgot tanulhattunk volna, hogy tanárként sikeresebben vegyük majd a nem kevés kihívást, na de ez nyilván csak egy álom marad. Van feladat dögivel, de a tanárnő nem veszi véresen szigorúan őket, meg amúgy semmit sem. A kurzus vitathatatlanul leghasznosabb és szerintem egyetlen élvezhető része a kötelező közös hospitálás, amiből szerintem viszont nyugodtan lehetne több.
3
1
3
2
2
2022-06-28 11:44
Nevelési mozgalmak és pedagógia a 19. és 20. században
Az egész kurzus gimis jellegű, csak felületesen érintettük a témákat.
5
4
5
4
4
2019-06-27 10:00
Filozófiatörténet
Jó fej és humoros tanár, sajnos a filozófia egy kicsit unalmas téma, de más órájára is elmegyek feltétlen. Bár remélem azok kicsit interaktívabbak lesznek, mert a másfél órás előadás utolsó 20 percében mindig nagyon álmos lettem, és nagyon mehetnékem volt már :D
5
2
5
5
3
2018-12-11 09:49
tanításkísérő szeminárium
Zseniális karakter. Aki szereti a szarkazmust, annak erősen ajánlott!
5
5
5
5
5
2018-10-09 10:23
Mindenki iskolája
Tanári szakosként minden szemináriumot nála végeztem, amit lehetett. Hatalmas tudása és határozott fellépése van. Én ezt mindig ezerszer többre értékeltem, mint azt, amikor semmi nem történik egy órán és minimálisak az elvárások. Tény, hogy dolgozni kell a jegyért, de világos a követelményrendszer, korrekt az osztályzás. És hasznos ismeretekre tehetsz szert, ami később jól fog jönni a tanári pályán.
5
5
5
5
5
2017-04-29 11:11
Mindenki iskolája
Nagyon jófej, én csak ajánlani tudom!
5
5
5
5
5
2017-02-07 01:29
Gyermekkép és egyéni sajátosságok
Számomra nem derült ki a félév során, hogy miről szól a tantárgy. Rengeteg beadandót kell nála írni, illetve az órák baromi unalmasak. Ha pedig felad valami feladatot, akkor kb végig siettet, és nem hagyja, hogy befejezd rendesen, beszól, ha valamit nem értesz. Nem csíptem a stílusát. Jó jegyet szerintem könnyű nála kapni, ha jól tudsz rizsázni a beadandókban. Volt egy-két érdekes beszélgetéstéma az órákon, de ezeket általában hamar lelőtte. Ha lehet, ne hozzá vegyétek fel szerintem.
3
1
2
5
2
2016-05-20 12:43
Mindenki iskolája
Én csak jót tudok róla mondani. Kicsit olyan, mint egy gimnáziumi tanár, de a legjobb értelemben.
5
5
5
5
5
2015-12-07 02:07
A reformpedagógia története
Nagy tudású ember, de mint tanár, nem jó. Nagyon szúrós stílusa van, ha egyszer valakire rászáll. És elég sértődékeny.
4
3
2
5
3
2015-09-20 12:46
Gyermekkép és egyéni sajátosságok
teljesen egyetértek az előttem szólóval:)) lehetsz te akármennyire is király ha számára nem szimpi a fészed felejtsd el a jó jegyet:))
3
1
3
1
3
2015-06-17 07:43