tanár adatlap

Emberileg nem lehet elég jót mondani róla, de vagy az előadások színvonalát emeljék fel a vizsgakövetelmény szintjére, vagy a vizsgát tegyék jóval könnyebben teljesíthetővé, mert a jelenlegi helyzet nem állapot.

Sajnos nem annyira hasznos tárgy, de kötválnak kifejezetten jó és az egyik legérdekesebb kötvál, amin voltam. Nemcsak a büntetőjogi tudást, hanem az általános műveltséget is gazdagítja. Minimum erőfeszítéssel is teljesíthető az első éves eu-s jogtörténeti jegyzetből.

Habár az EU szenvedés volt vele, a kötváljai kifejezetten izgalmas hangulatban teltek el és már az elején nem is kötelezettségként, hanem kellemes időtöltésként fogtam fel az előadásait. Tartalmas és érdekes előadások voltak, abszolút teljesíthetőek.

Vicc a tárgy és a tanár is. Nem óvodában vagyunk! Másképpen, szélhámosság.

Kicsit fejébe ment az időskor, azt hiszi, hogy mesedélutánt tartani jön be 6 éves gyerekeknek előadás helyett. Szerintem mindent elmond, hogy tőlem vizsgán Dzsingiszkánról kérdezett. Szabadon választhatónak még elmenne a tárgy és a tanár, de kötelező tárgynak ez egy vicc.

Megtisztelő, hogy egy ilyen tudással rendelkező oktató dolgozik velünk és maximálisan segít a tárgy megértésében és elsajátításában. És még humoros is…

Sajnos az előadásai rettenetesek, szinte csak mesélni jön be órára és vizsgán semmit se kérdez belőle. Szóbeli vizsgán elhiteti veled, hogy tudod és jól válaszolsz, aztán meglepődve nézed, hogy meghúzott. Nagyon nagy tudású, kedves és segítőkész ember, de előadónak és vizsgáztatónak csapnivaló.

Rendkívül nagy tudású ember, ez kiderült számomra az órákon, amíg be lehetett járni.. A tárgy viszont haszontalan, a vizsga és az előadás között ég és föld a különbség. Olyan kérdések hangzanak el, amiket soha az életben nem hallottunk tőle órán. Inkább kicsesz veled, de közben próbál poénos maradni.. A könyv amiből tanít elavult.

Az előadása érdekes, de hasztalan, felesleges dolgokról beszél, ahogyan a vizsgán is. Szóban pofára osztályoz vagy hangulatától függően, teljesen kiszámíthatatlan.

Utólag nézve időpocsékolás volt az előadás. Előadóként leköti a figyelmet (vicces), de nem tartalmas az előadása, ezért meglepetésként érheti a hallgatót a vizsgán tapasztalható szigor, főleg hogy elsősként még nincs arra felkészülve hogy az egyetemen mennyire más a számonkérés mint a középiskolában. A tananyag fölösleges, az életben és más tárgyból sem fog előkerülni belőle semmi. Ráadásul pont az előadáson mondták hogy még a németek sem tanulják olyan részletesen a német jogtörténetet mint mi.