tanár adatlap

Abszolút semmi értelme ilyen formában a tárgynak (pontosabban az előadásainak). Amit tanít az vagy évtizedekkel ezelőtt elavult (nem vicc: monokróm felhasználói felület tervezése, meg hasonlók) vagy már tanultuk alapszakon. Szomorú, mert baromi sok haszna lenne egy ilyen tárgynak, ha rendesen tanítanák.

Sajnos hozzá került a szakdolgozatom értékelésre. A pontozott értékelése szerint kevés szakirodalmat dolgoztam fel, a szöveges értékelésében viszont magának ellentmondva feleslegesnek nyilvánította a szakirodalom feldolgozást tartalmazó fejezetet. Egyéb szubjektív értékeléséről nem is beszélve. A másik értékelőtől 5-öst kaptam, tőle 3-ast. Kicsit úgy érzem, hogy el sem olvasta, csak megvannak a sablonszövegei.

Nekem a személyes benyomásom alapján a tanár úr korrekt, reszponzív, de ódivatú: túlságosan ragaszkodik a szabályokhoz, néha kissé dogmatikus. Mindezek mellett az órákon vállalhatóan hasznos tanácsokat ad és jóindulatú.

Nem a TVSZ-ben meghatározott szempontok alapján értékeli a dolgozat minőségét, hanem a dolgozattól független tényezőket szubjektíven pontoz, botrányos értékeléseket ír. Azt gondolom, hogy ha valakinek 4,5+ tanulmányi átlaga, 5ös komplex vizsgája van, valamint a másik értékelő 55/56 pontot adott a szakdolgozatára, akkor érthetetlen a 3ast érő értékelése. Legalább 3-an vagyunk ugyanebben a helyzetben. IMÁDKOZZ HOGY NE Ő ÉRTÉKELJE A SZAKDOGÁDAT.

Az elméleti részt viszi ő, viszont nem mondanám, hogy akármi haszna lenne. Legalábbis én egyelőre nem látom... Száraz, rendkívül unalmas anyag, fekete-fehér szöveges diák, pixeles screenshotolt képek 100 éves könyvekből, amik a "modern" szoftverfejlesztést mutatják be. Erre lehet számítani: "Az eldobható prototípus-készítés célja, hogy validálja vagy származtassa a rendszerkövetelményeket." De az emailekre legalább gyorsan és készségesen válaszol.

Az előadások kicsit unalmasak, a tárgy pedig nem túl gyakorlatias. Nem tudja egyeztetni a követelményeket a 2 másik tanárral, félév közben variálnak, káosz van.

Korrekt.