Követelmények teljesíthetősége

2.96

Tárgy hasznossága

3.00

Segítőkészség

2.05

Felkészültség

2.96

Előadásmód

1.15

Tanított tárgyak

Diszkrét matematika I. (gyakorlat)

Kalkulus I. gyakorlat

Kalkulus 2. gyakorlat

Matematika gyakorlat 1

Elemi matematika

Analízis 2

Bevezetés az analízisbe

Műszaki Matematika

Matematikai alapismeretek

Analízis 3.

A sztochasztika alapjai

Matek 3. (MK)

matek

Differenciál egyenletek

Átlag

2.42

Értékelések

összes értékelés: 73

Új értékelés hozzáadása ehhez a tanárhoz

Differenciál egyenletek

Csizmadia Tanár úrnál is érezni lehetett, hogy nem tanár alkat, kutatóként lehetne inkább elképzelni. Jóllehet a kevés óra nem sok mindenre elég, de mellé nem magyaráz jól. A teljesítéshez ÉRDEMES más tanároktól, hallgatóktól segítséget kérni! Ha ez nincs, akkor nagyon nehéz a vizsgán átmenni.

3

3

2

3

1

2023-05-14 06:10

matek

Matek1 című tantárgy keretein belül ismerhettem meg de amit a tanár úr művel az vállalhatatlan Az előadásaiból egy szót nem értettem hatalmas előzetes tudást vár el a hallgatóktól Amikor bepörög elkezdi gyorsabban és kiabálva adni az anyagot amit a szomszédos teremből is lehet élvezni Annak tükrében hogy nem tud tanítani a zh követelményei akkorák hogy nem férnek be azon az alapból sem kis méretű duplaszárnyú ajtón Néha van 1-2 jó poénja de ez minden ami mellette szól. Az alapozóját meg hagyjad

1

3

1

2

2

2022-01-23 10:39

matek

Osztom az előző kommentelő véleményét. Segítőkészség egyenlő a nullával, az órán való üvöltözéstől meg nem lesz élvezhetőbb és érthetőbb sem a tárgy. Ja és szigorúan csak kettest lehet elérni. Ezen lehetne változtatni, ha nem úgy beszélne a tételekről mintha a tudóstársaival csevegne (lásd Szabó Tamás) Na mindegy inkább nem is folytatom.

2

1

1

1

2

2021-12-03 06:53

Kalkulus 2. gyakorlat

A szak orientációjával nem összeegyeztethető elvárások (magyarul: nem elméleti matematikus akarok lenni) kb 70%-os bukásráta vizsgákon, olyanrol meg nem hallottam hogy valakinek 2-nél jobb jegy került beírásra. Értelmezhetetlen, összeszedetlen előadásmód,csak más oktatók jegyzeteit használja, önkritika, önreflexió hiánya, kérdés feltétele esetén lekezelően jelzi hogy mennyire tudatlan az illető, érdemleges választ nem hallottam tőle. Lány hallgató esetén szexista, lealacsonyító megjegyzések.

1

1

1

1

1

2021-05-31 10:54

Kalkulus I. gyakorlat

Nagyon nem segítőkész és nem is érdeklik a hallgatók problémái a tárggyal kapcsolatban

1

3

1

1

1

2021-02-09 09:07

Kalkulus I. gyakorlat

Borzalmas, nincsennek rá szavak mennyire rossz. Mellette még beképzelt öntelt, és teljes álomvilágban él. HA NÁLA VESZED FEL A TÁRGYAT AKKOR NEM VAGY NORMÁLIS.

1

1

1

1

1

2020-12-13 05:08

Matek 3. (MK)

Összességében nem olyan rossz, mint ahogyan állítják. Kellő gyakorlással teljesíthető, de nem bánom, hogy nem kell több órát nála hallgatnom.

3

3

3

4

2

2020-12-09 03:13

Kalkulus I. gyakorlat

Borzasztó, fuss!!! 6 évig jártam matektagozatra, de nála szerintem meg fogok buki. Pedig már mindent tanultam gimiben.

2

4

2

2

1

2020-11-10 09:47

A sztochasztika alapjai

A kínos erőltetett "poénok" miatt már szabályosan fájt a testemnek órán lenni, rendkívűl összeszedetlen, órán feltett kérdésekre nem igazán tudott válaszolni, zh közben tényleg nem édrekli semmi gondolom így kompenzálja hogy nemtud tanítani de ha mindenki kipuskázza akkor jo a statisztika és meg is van oldva, kerüld el!

1

1

1

1

1

2020-07-28 10:51

A sztochasztika alapjai

Le se szarja, mit csinál az ember a zh közben. Nem tanítja meg, amit kellene. Mire kapott ez az ember tanári diplomát???

1

1

1

1

1

2020-05-16 11:39

Új értékelés hozzáadása ehhez a tanárhoz