tanár adatlap

Az elején ijesztő volt, azt hittük mindannyian, hogy iszonyatosan nehéz és haszontalan óra lesz. DE! Nagyon kellemesen csalódtam, a térkép tényleg a vesszőparipája, de szerintem egyáltalán nem nehéz. Nem terhelt meg az órára való készülés. Bármit kérdezel tőle, rögtön válaszol, segít. Remélem, hogy találkozom a tanár úrral más órán is. 5*

Nekem szimpi, ha lekarmolják a tanárainkat, de az szerintem nem rossz, ha kisfilmet is elfogad a szeminárium-vezető szemi-doliként! Az enyémet korrektül javította, de Elzász-Lotaringián és Berlinen nem kellett volna kiakadnia!

Ez az ember nem értem mit keres az egyetemen, egyszerűen nem normális. Az óra nagyjából csak arra megy ki, hogy promózza a könyvbemutatóit és embereket toborozzon a béna klipversenyére (ha nem akarod, hogy zaklasson, válaszd a beadandót)... A témához és a korszakhoz semmi köze az órának, csak arról beszél, amiről épp akar, például valami pályázati hülyeségéről. Van egy értelmetlen zh (egyik kérdés: hogyan kell videót vágni) és egy beadandó, ahol bármibe beleköt, ami nem az ő gondolata. Kerüld!

4 képes ppt-t kér a választott s-dogád témájából, röviden, ami 5 perc, de ezt alig tartja be valaki. Ha nincs gondod a térképekkel, a röpfelmérőnél nyert ügyed van. (Allergiás Pozsony és Kassa, a Délvidék és Újvidék, Szlavónia és Szlovénia, Marosvásárhely és Kolozsvár összekeverésére.) Az s-dogádat pedig nem „javítja”, hanem „javítási javaslatokkal látja el”. Maximálisan korrekt. Nekem bejött!

Nem rejti véka alá a véleményét, amiért Karsai Lászlóval és Ungváry Krisztiánnal az utóbbi hónapokban végigekézték egymást. Eközben a szemináriumi dolgozatban arra kér, hogy fogalmazz diplomatikusan. Lehet tudni, hogy mire kényes. Nyitott könyv.

(...) Csak a legeslegeslegvégső esetben vegyél fel hozzá órát. Semmi szaktudása nincsen, nem mintha beszélne bármiről a történelemmel kapcsolatban. Csak a saját butaságait mondja, és promózza a külsős előadásait. Egy ponton benyögte, hogy majd írunk egy ZH-t hírszerkesztésből (!). Hála az égnek elfelejtette. Kell egy értelmetlen zh-t írnod, ami nem kapcsolódik a tárgyhoz, sem. Meg egy beadandót, amit addig küld vissza, amíg nem írod meg úgy, ahogy ő gondolja jónak... MODERÁLVA

Alapvetően nem kér lehetetlent de vannak furcsaságai. A zh-jának köze nincs az anyaghoz, ( ilyet kérdez pl. hogy mi a különbség az ember és az állat között) A véleményedre kíváncsi de ha nem egyezik az övével az kb rossz.Kér egy diát 5 képpel és elméletben 5 percben el kéne mondanod egy komplex témát ami lehetetlen és tuti hiányozni fog neki belőle valami. Kér egy dolgozatot amit teljesen átfogalmaz ( amelyet kijavítja melyre ) (...) MODERÁLVA

Napjainkban, aztán tényleg aktuálisak a tanárúr által tanított tárgy történelmi vonatkozásai, a hatalmi és stratégiai demonstrció, amelyet csak gazdaságilag és/vagy katonailag fejlett államok voltak képesek felmutatni a múltban, de talán napjainkban is így van ez.

Külön előadásait is látogatni szoktam, Gecse tanárúr rendre újszerű aspektusokból világít rá egyes történelmi eseményekre, feltételezem, hogy komoly és széleskörű forrásanyagot tanulámonyoz minden előadását megelőzően.

Ne, soha, soha, soha.