tanár adatlap

Nem tartom őt alkalmasnak arra, hogy egyetemen tanítson. Nagyon halkan beszél (az első sorban is alig lehet hallani), bizonytalan, rengeteget hibázik, néha olyan érzés, hogy ő maga sem érti, hogy miről beszél. A téma közben iszonyatosan nehéz és bonyolult, valamint nagyon távol áll a közlekedésmérnök szakmától, így különösen nagy gond az előadókészség hiánya. Az ő zh-ja a teljesíthetőbbek közé tartozik, viszont nagyon lassan és szigorúan javít.

Nagyon szép a táblaképe, de ennek ellenére az órák nagyon unalmasak. Sok esetben azt éreztem, hogy ő se mindig tudja, hogy mit akar elmondani, tuti nem dolgozott soha szakmában. 0 számolós feladat van megmutatva előadáson, gyakorlatról pedig ne is álmodjon az ember... konzin mutat pár feladatot, de aki erre nem tud bejárni annak eléggé esélytelen a dolog, ugyanis a zh 60%-a számolás... ahol ha 1 dolgot elszámolsz már repül is a 0 pont (meg persze te is a következő tárgyfelvételre)

majd jövőre

Elsősorban: a tárgy laborját nem ajánlott Faltin alkalmaira felvenni, mert azok borzalmasak, és lehetséges, hogy pótolni küld! Az előadó óráin könnyű jegyzetelni, szépen ír a táblára. A zárthelyik viszont nehezek, és gyengén vannak összerakva - előfordul, hogy kérdést sem tesznek fel, találd ki az ábra alapján. Megtekintésen nem ad pontot senkinek, és nem túl jóindulatú, a pótlási lehetőségek pedig erősen korlátozottak. A 3 kredites súly nevetséges, a félév legnehezebb tárgya, sokan buknak.

Segítőkész . A pontokat nehezen adja, de nagyrészt korrekt. A tárgy nehézségére felhívta a figyelmet, a matek 1 ,2 , 3 biztos tudása nélkül szenvedős.

Katasztrófális tanár, az anyagot nem érti és tanítani sem tudja, de olyan dolgokat vár el amit még távoktatásban sem lehet megoldani, nemhogy élőben. Iszonyat beképzelt, bunkó stílusa van, tipikusan olyan tanár aki azért szivatja a diákokat mert ő sem tud semmit. A javítása is kritikán aluli, egy dolgot elrontasz a feladatban és már nem ad rá pontot, közben meg a feladat szövegét nem értelmesen tudja megfogalmazni.

Ő alapvetően korrekt, rendes és segítőkész, de sajnos maga a tantárgy több sebből is vérzik. 3 kreditért 8 db labort, zh-t és vizsgát is teljesíteni nagyon sok, főleg úgy hogy a zh-k és vizsgák 60%-a számpélda, amihez nincs se példatár se gyakorlat. Arról nem is beszélve hogy őt leszámítva a maradék néhány tanár aki javít vagy labort tart még rosszindulatú is. Az pedig szintén kérdés hogy egy logisztikusnak vagy közlekesnek minek ilyet tanulni. Szinte soha semmire nem fogja használni.

MODERÁLVA Néha felhoz pár életszagú példát, de azok végeztével a hallgatóság rögtön bealszik. Érezhető hogy felszínesen ért az anyaghoz, Ő is tanulta, de nem dolgozott benne. Alapvetően nem vele van baj. Ő is a tárgy, a tanszék és az egyetem mentalitásának eredménye. Nem égbekiáltóak a fent felhozott hiányosságok, MODERÁLVA

- túl sokat akarnak megtanítani 0 idő alatt: "aki sokat markol keveset fog" - hivatalosan csak előadás és labor van, de javarészt gyakorlati számítás kérnek a vizsgán (amit esetleg konzultáción kaphat meg a hallgató) - nincs példatár és gyakran először találkozik az ember a vizsgán a feladattal és van rá 10 perce, ami nagyon kevés - oktatás módszertanilag (sok BME-KJK-s tárgyhoz hasonlóan) nagyon gyenge az oktatóbrigád - nem cél, de sokan szopatásnak élik meg a tárgyat

Az előadásnak vannak kifejezetten érdekes részei, meg sok az elrontott matematikai levezetés is. A legnagyobb gond hogy halkan motyogva tálalja mindezt egy olyan teremben, amelyben épp a félév előtt csinálták meg a hangosítást. A zh, vizsga elfogadható nehézségű, de a feladatok hosszúak és kevés az idő. A beugró korrekt. Gyakorlatra nagy szükség lenne, sajnálattal látom, hogy az új tantervben sem lesz.