tanár adatlap

Többször kifejtette véleményét az irodalomtudomány és a műértelmezés feleslegességéről, természetesen ezzel kapcsolatban is teljesen hajthatatlan volt. Összességében egyáltalán nem korrekt és közösnevezőre képtelen személy.

Nem is tudom, hogy hol kezdjem. Először is a házik; felad bazi sok oldalt, hogy jegyzeteld ki, amivel még nem is lenne gond, de az órán alig esik róla szó. Elkalandozik, arról mesél, ami eszébe jut. Kellőképpen politizál... Pedig ez egy hasznos óra is lehetne, mert érdekes témákat feszeget. A ppt-ket nem tölti fel arra hivatkozva, hogy fals információk vannak benne, akkor miért mutatja meg?

Ez a tárgy remek lenne, ha nem ő tanítaná... Fontos, hogy jól tudjunk szemináriumi dolgozatot, vagy akár szakdolgozatot jól megírni. Kell választani egy témát, amivel félév során dolgozni fogsz es azzal kapcsolatban kapsz feladatokat. Kezdjük azzal, hogy mindenki témáját leszólta, vagy lehúzta kedve szerint. A ppt-t, (ami nagy segítség lenne) nem tölti/töltötte fel, arra hivatkozva, hogy félrevezető lehet. Akkor az órán miért mutatta meg? Egyáltalán nem volt segítőkész, sem alapos.

A tárgy alapvetően fontos lenne az olyan ember számára aki szövegekkel akar foglalkozni (például magyar szakon), de az órák kritikán aluliak voltak. A tanárnő alapvetően nem tanít hanem mesél arról ami az eszébe jut: gyerekek, kutya, de leginkább politizál, MODERÁLVA Nagyjából ennyit tudtam meg a kurzusán. Amikor tanít, akkor meg ppt-ket pörget, nehogy véletlen le tudd írni, és a tetejébe a zh-i teljes mértékben vakrepülések.

Rettenetes tanár, az órái követhetetlenek, összeszedetlenek, aki nem érti meg a feladott szakirodalomból a témát, annak lőttek. Folyamatosan sértegette a számára nem szimpatikus hallgatókat, varriált az óra teljesítésével. Egyáltalán nem ajánlom.

Az óra témája összhangban volt a cím alapján az elvárásainkkal. Nagyon érdekes volt, sokat tanulhattunk a tanárnőtől. Rugalmas volt több szempontból is, mert tudott helyettesítést szerezni, amikor beteg volt és azokkal szemben is megértő volt, akik nem tudtak járni az órára, pedig félév elején azt mondta, hogy ezt nem fogja megengedni. Nagyon segítőkész volt és figyelembe vette a mi véleményünket is a tanítás során. A vizsgafeladat nagyon kreatív volt, jó volt egymás beszédeit hallgatni és előtte alaposan megtanultuk milyen részből is kell állnia egy beszédnek. A hangulat nagyon jó volt az órán, a tanárnő nagyon fiatalos,jó a humorérzéke és közvetlen volt velünk, így mindig jól éreztem magam. Mindig elérhető volt, és rendes volt tőle, hogy online közvetítette az órákat, amikor a rendszer engedte, mert így betegség esetén sem kellett hiányoznunk az óráról.

A tantárgy témája nagyon izgalmas már csak azért is, mert a beadandók esetében mi választhattunk olyan olvasmányokat, amik tetszettek nekünk. A tanárnő nagyon segítőkész volt, a kiselőadásokat is kiegészítette, hogy még inkább érthető legyen az adott téma, főleg nehezebb olvasmányok esetében. Visszajelzésekkel is segített, hogy melyik téma lenne releváns az adott órán bemutatásra. Az értékelést tekintve túlontúl korrekt és jószívű volt tőle, hogy még azoknak is volt lehetőségük pótolni a dolgokat és nem 2-est, hanem 3-ast is kapni a pótlás után, akik egy órán sem voltak és időben egy feladatot sem oldottak meg, ezt szinte egyik másik tanárunk sem engedte volna. Az órán a hangulat mindig szuper volt, a tanárnő nagyon fiatalos, sokat viccelődünk, beszélgetünk és ezzel nem lesz feszélyezett és stresszes a hangulat. Azt a kijelentését mostanáig nem értem, hogy több felsőbb éves miért riogatja az alsóbb éveseket, mert minden félévben az ő órái a kedvenceim között vannak több szempontból is.

Négy-öt szemináriumom volt vele a tanárképzés során, alsóbbéves tárgyaknál szigorúbban nézte a dolgokat , később kevésbé. Nekem kifejezetten szimpatikus volt, még azt is nagyon korrekt módon kezelte, mikor egyszer óra előtt szóltam csak neki, hogy elfelejtettem megcsinálni a kiselőadásom.

düh, düh, düh és gyűlölet...