tanár adatlap

Előadoként jó, vizsgáztatóként rémes!

Nagyon egyedi stílusa van, de nagyon megkedveltem az év során. Demonstrációkon is mindig az összefüggésekre kíváncsi. Korrekt és segítőkész

Nagyon segítőkész gyakorlatvezető, a tanítványai lelkére is próbál figyelgetni. Egy logikus rendszert oktat le, az összefüggésekre kihegyezve. Számonkérésnél nehéz sokszor kitalálni, hogy pontosan milyen logikával pontosan milyen választ vár, mert addig nem fogsz továbmenni, amíg ez nincs meg.

Gyakorlatvezetőként/tanulmányi felelősként segítőkész, vizsgáztatóként már kevésbé. Vizsgán hajlamos nyakatekert módon kérdezni, amire ha nem tudsz válaszolni, 10 perc múlva sem léptek tovább fölötte... Gyulához és Rakonczayhoz képest kimagasló előadó, de csak hozzájuk képest. A finoman szólva is "sűrű" diasorai voltak még így is a legtanulhatóbb intézeti segédanyagok a tárgyhoz.

Szerintem az első három év legzseniálisabb tanára! Az elején kicsit nehéz megszokni a logikáját, de ha sikerül, akkor egy olyan rendszert tanulhatsz meg tőle, amit ezer helyen elő lehet venni.

Kicsit álszentnek tartom mert, mindig előadja mennyire a hallgatókért van... aztán jön a vizsgaidőszak és ott szembesül az ember azzal, hogy mennyire szubjektív és inkorrekt a vizsgáztatási rendszere. A gyógyszerész hallgatókra látványosan pikkelni szokott valamiért. Diái összefüggéstelenek de maga a tudása és felkészültsége jó, bár sok felesleges dolgot tanít illetve sok olyan dolgot ami tényleg hasznos lenne kihagy...

A tárgy jegyadási rendszere teljesen értelmetlen. Az anyag nem igazodik ahhoz, amit egy gyógyszerésznek kellene tudnia... Lehet, hogy egy hallgató képes elmondani a különböző genetikai betegségeket, de egy egyszerű mindennap előforduló betegséget nem (pl.: egy seprűvéna és egy visszér közötti különbséget nem feltétlen tudja megmondani, mert nem tér ki rá a tárgy...)

A gyógyszerészhallgatók vizsgáztatása teljesen inkorrekt módon történik, továbbá rengeteg olyan kórképet és patomechanizmust kell, megtanulnunk, melyek gyógyszeresen nem lehet kezelni, így a szakmánkban kissé értelmét veszti a dolog.

Az előadások jók voltak, érdekesek, akkor megkedveltem. Viszont a vizsgán egyáltalán nem korrekt, furcsa asszociációkból kellene következtetni dolgokra, elkalandozik, és nem figyel. Ha valamit nem tudsz, nem haladtok tovább, ott szöszöltök hosszú percekig, amíg meg nem szülöd a választ.