tanár adatlap

...

Gyakorlaton az 1. sorból sem lehet érteni mit motyog a bajsza alatt, azután pedig a diákok az értetlenek. A követelmények teljesíthetőek, de a számonkérés napjáig sem egyértelmű, mit, hogyan vár el, miként állnak össze a pontok. Előfordult, hogy házi feladatot kért számon, de ki sem adta korábban a feladatot. A tárgy során tanult programhoz nem ért, segíteni ritkán tud benne, inkább külső segítséget javasol. Látszik rajta, hogy nem igazán érdekli az egész, csak túl szeretne lenni az óráján.

Alig tanított valamit a gyakorlatokon. Általában egyszer elmondta, amit akart, ha visszakérdeztél, akkor néha ingerülten leszidott, hogy miért nem figyeltél. A több hetes beadandót kiosztotta, de nem segített benne semmit, ezért több óránk is úgy telt el, hogy köszönt, majd leült a számítógépe mögé, mintha ott se lennénk. A beadandókat általában nem pontozta túl korrekten.

korrekt, néha túl halk és nem mindig érthető ami magyaráz

Akinek bejönnek a szakállas matematikusok, annak szexi. :D

Ez egy teljesen értelmetlen tárgy, ráadásul utolsó féléves. Mivel a faszi egyébként halál intelligens, ennek megfelelően szerencsére nem is veszi túl komolyra a figurát. Természetesen azért a vizsgára nem árt készülni!

Eléggé szubjektív az értékelési stratégiája...

geek