tanár adatlap

Arrogáns, inkorrekt ember, felelősség alól kibújik, saját hiányosságait a diákokon kéri számon.Magának ellentmond a feladatok elkészítésénél és elképesztően arrogáns, lekezelő stílust enged meg magának.Egyenes válasz helyett körmondatokban beszél,nem a kérdésre válaszol, emailben ez még rosszabb, már ha válaszol.Akinek konzulense volt otthagyták, csúsztak vagy idegösszeomlást kaptak,ha végeztek is.A tárgyakat nem adja le, értelmetlen feladat van helyettük. Jó, hogy már végeztem, szánalmas volt

türelmes, de maximalista

Egy inkorrekt, életképtelen ember.

50 darabos herbárium készítése kötelező, elvileg kivitelezhető. Ebből gyakorlati beszámoló (felismerés). Azonban védekezéskor a legfontosabb csíranövény ismeret még csak nyomokban sem lelhető fel az órákon. Helyette kapunk egy szuper ELTE TTK-s ökológia tárgyat, amelyre egy gyakorló növényorvosnak a munkában soha nem lesz szüksége ellenben pl. a gyomok korai stádiumának felismerésével, amivel természetesen ez a tárgy nem foglalkozik. Ja és a vizsgára lehetetlen készülni a kiadatlan anyagokból.

A tárgy neve abszolút nem tükrözi azt, amit rajta veszünk. Gyomfelvételezés és gyomszabályozás helyett statisztikai programok használatát (R, SPSS) és felesleges, EndNote citációs programokat "gyakorlunk" beadandók formájában. Csíranövény vagy egy- ill. kétszikleveles gyomnövény felismerést el lehet felejteni, az nem fontos! A tárgy neve inkább lehetne "Statisztikai programozás a gyakorlatban" és az ELTE TTK-n taníthatná a mélyen tisztelt Tanár Úr!