tanár adatlap
Katalin Monostori
Követelmények teljesíthetősége
1.58Tárgy hasznossága
1.58Segítőkészség
1.58Felkészültség
1.17Előadásmód
1.52Tanított tárgyak
public relations
Reklám- és médiatervezés
szakdolgozati bíráló
Átlag
1.49
Értékelések
összes értékelés: 5
Fogyasztáselmélet és vásárlói magatartás
1
1
1
1
2
2024-12-10 09:34
public relations
Projektmunka volt, de az értékelés során nem tudta indokolni, hogy miért ad kevesebb pontot, mint a max. A fogyasztáselmélet után 1 félévvel pr-t is tart, kiadta ugyanazt a feladatot, mint az előző tárgynál.
2
2
2
1
1
2024-03-04 09:50
szakdolgozati bíráló
Teljesen inkorrekten állt hozza a feladatához. Valótlanokat állít, több tanártársa titkon megjegyezte hogy a tanári karon belül híres arról, hogy nem olvassa el a szakdolgozatokat. Szöges ellentétét írta az értékelésbe mint a konzulens.
1
1
2
1
1
2021-01-26 07:42
Reklám- és médiatervezés
A tárgyhoz tartozó gyakorlatot valóban "gyakorlatiasra" vette, a reklámügynökségeknél is alkalmazott folyamatokon mentünk végig. A kollokviumi vizsga viszont rettenetes volt, a legfeleslegesebb, száraz statisztikai adatokat kérdezte vissza, semmit ami hasznos vagy szükséges, be kellett magolni a reklámtorta szeleteit tizedes pontosan, rádiócsatornák hallgatottságát (hány fő), stb. "Reklám" alatt elsősorban a tévét és a nyomtatott anyagokat érti, online-ról nem tanított semmit.
2
3
2
3
1
2019-01-10 09:17
public relations
Szerintem jobb lett volna, ha jobban kézben tartja a gyeplőt. Sokszor kis csapatokban dolgoztunk, ami miatt kaotikus volt az óra. Többször félreértettük, hogy mit akar, utolsó pillanatban tűzött ki határidőket és kavart meg mindent. Megszenvedtünk a feladattal rendesen! Biztosan ért ahhoz, amit csinál, de nem tartom jó tanárnak.
4
3
3
4
3
2012-02-08 10:25