tanár adatlap

Hagyjuk is.

Szellemileg sérült, beteges ember

Nem jók az előadások, fölöslegesen túl vannak bonyolítva, a kérdésekre oda figyel, de nem szokott, olyan jó válaszokat adni. Egyébként jó hangulatú ember így néha ellehet szórakozni az előadás módján. A tantárgy egyébként nem nehéz, elég megnézni egy-két előző évi zh-t és kb ugyanazt kell megírni.

borzalmas

Semmi értelme az egész tárgynak. A tárgy nevével ellentétben semmi, az ég világon semmi gyakorlati alkalmazásról nincs szó kb. Képletek felhányva egy PPT-re. Nonszensz az egész.

Az a gond az egésszel, hogy nem élvezhető az óra ezért nem járnak be. Nem mintha számítana mert a zh és vizsga nem függ össze az órákon leadott teadélutánnal. Én annak ellenére megszenvedtem ezzel a tárggyal, hogy írtam egy ötös emelt érettségit. A zh és vizsgasorok számolásos feladatai ahhoz hasonlóak, de ugye ilyeneket nem gyakoroltunk sehol. És a többségnek még fizika érettségije sincs, nem hogy emelt. De amúgy is egy bunkó és nem segít semmiben. Kettest nem nehéz összehozni.

A tárgy 0 hasznos tudást ad informatikusoknak. Az előadás egy mesedélután elvont dolgokról és funfactekről. A számonkérésekben viszont a legdruvább összfüggésekből kell levezetni a feladatok megoldását. Ha megtekintésre nem tudsz elmenni, pontszámodat sem látod csak a jegyed a neptunban. Viccnek is rossz az egész.

A legrosszabb élményem volt az első félévemben. Semmiképpen se hozzá vedd fel a tárgyat! Szeretem és mindig is szerettem a fizikát, de a Tanár úr sikeresen elvette minden kedvem a területtől, vagy bármitől, ami vele kapcsolatos. Szerencsére második félévben a másik előadónál újra megszerettem a fizikát. Papp Zsolt embernek lehet, hogy halál jó arc, vagy a fizikus hallgatókkal jobban szót ért, de tanárnak és előadónak egyszerűen katasztrofális.

Minden órája egy mesedélután hülyeségekről (pl: hogy egy átlag zongorát óránként hangolnak (ez nem igaz), és így sikerült rájönnie hogy az étteremben elektromos a zongora és hasonlók) A tudást nem adja át, a kisZHkat lepontozza nekem az utolsó kisZHm döntötte el hogy megajánlottért megyek vagy pótolni, aztmondta megvan, és nem adta meg

A fizika előadás, gyakorlat és számonkérés mintha 3 teljesen különböző tárgyból zajlana, semmi összefüggést nem láttam közöttük. Az előadáson gyakorlati példákra nem kerül sor, az elméleti anyagnak semmi haszna. Egyetlen haszna az előadásoknak a jelenlétért járó plusz pont.