tanár adatlap

A stand-up comedy jellegű előadásmód egy végtelenül kicsinyes és rosszindulatú, komplexusos jellemet takar. Prezentációit külföldi anyagokból plagizálja, és azt is szarul. Közel tanulhatatlan, égetnivaló diasorok... 2 gondolat közt rutinszerűen mocskolja valamelyik intézetet/intézetvezetőt/osztályt/specializációt/unszimpatikus diákot. Szégyen, hogy a tömeges panaszok és etikai vétségek ellenére eddig is megtűrte az egyetem. A klasszikus után szabadon: "Nem kár érte, borzalmas ember volt."

Sajnos a világ legrosszabb vizsgaztatoja...

Én egészen kedvetem az előadásait, és a szigorlat sem volt életem legrosszabb élménye. Na de gyerekek, az a féléves vizsga... akár kaparós sorsjegyet is adhatnának a kérdések helyett. Nem is értem, hogy az egyetem hogy hagyhat egy ennyire nem egzakt, vérlázítóan nem következetes javítást, vagy legalább a diákok miért nem teszik felháborodás tárgyává.

2-szeres évfolyam elsőként miatta kellett évet ismételnem. Moderálom én magamat :)

Csatlakozok az elöttem szólókhoz.. Kórélettan intézet 50-es évek elvei. Vizsga értékelés pont mint a szerencsejáték és köze nincs a felkészültséghez. Én 0 voltam átmentem:) elöttem felelő mindent tudott majd a prof.amortizálta és ugyan azokat elmondva kivégezte. Gáz. Ami a vizsgakurisokat illeti jobb ha el sem mentek. Inkább irány Pécs vagy Debrecen..

1

Gyerekek... kössétek fel a gatyát! :)

Túl van misztifikálva a személye a diákok által, lehet ő ezt is akarja elérni, mindenesetre nem kell tőle annyira parázni, jó élmény volt nála vizsgázni. Szerintem igazságosan osztályoz, csak az előző évek miatt hozzászoktak a hallgatók ahhoz, hogy kis szerencsével minimális tanulás is elég a sikeres vizsgához, de kórélettanból ez kevésbé igaz. Az ellene indult hadjáratot is feleslegesnek és megalapozatlannak érzem, nem is járt sikerrel

életemben először ütköztem akadályba egyetemi pályafutásom során. Kórélettan 1 kollokviumon ötödször és a szigorlaton másodszor sikerült átmenni. Egy kiváló és hasznos tárgy lehetne ez de hála az intézet hozzáállásának nemhogy motiválna minket hanem elveszik a kedvünket még az egyetemtől is. A diái érthetetlenek és sok utánanézést és ráfordítást igényelnek hogy valóban tudjuk az anyagot ..

Megerősítem az előttem leírtakat, ahogy javítják a kollokviumot, annak a minősítése nem tűr nyomdafesteket, és sajnálom, mint intézetvezető, az ő felelősége. Hiába mentem át félévkor harmadjára,nem szépült meg az emlék utólag sem, és hallottam, mit csináltak a vizsgakurisokkal, és kíváncsi lennék, miért a hallgatóknak kellett panaszt tenni, miközben (elvileg) van tanulmányi felelős. Szigorlaton egyébként meglepően jó fej volt velem, bár nem mindig értettem elsőre, mit akar kérdezni.