tanár adatlap

Látszik rajta, hogy egyáltalán nem érdekli a tárgy, és csak egy rosszindulatú ember. Előadásokra fölösleges járni, de sajnos a feltöltött diákról se lehet semmit tanulni, annyira össze van csapva, hogy egy 5-es szebb ppt-t készítene. Ez volt az a tárgy, ami annak ellenére, hogy az egyik legfontosabbnak gondoltam, a legkevesebbet lehetett tanulni belőle.

Visszavonult de faszláma ő is

igaz már visszavonult, viszont a tantervent azóta még nem változtattak. iszonyatos előadásjegyzetek + labor feladatok. rengeteg helyesírása hiba, egyszer kellett volna elolvasnia amit írt. jobbat érdemel a prog2

Ugyanakkor f*szfej, mint Max Gyula

Minden egyes alkalommal lehoz az életről, amikor beülök egy előadására vagy laborjára. Nem foglalkozik a tárgyal túl sokat, a nagyházi lépéseire baromi lassan reagált. Rendkívül bunkó, néhol fenyegető, vagy lenéző hangnemet alkalmaz, egyátalán nem érdekli a diákok jóléte és haladása. Szomorú, hogy az egyik legfontosabb tárgyunkat ennyire megnehezíti.

Múltszázadi módszer és sebesség

Egy kicsit mindig fut a dolgok után, a diák tényleg elég rosszul néznek ki, de a tartalmukkal nincs probléma. A laborfeladatokban vannak elírások, azt érdemes alaposabban megvizsgálni, pontosan mit szeretne. Kifejezetten jók voltak az új szorgalmi feladatok, bár azokat nem ő, hanem egy laboros oktató csinálta.

Számomra a prog2 a kedvenc tárgyaim egyike volt a 2. félévben. A tananyag érdekes, fontos, hasznos, új, és viszonylag könnyen teljesíthető volt számomra. Viszont a probléma azzal volt, hogy nem néztem előadásokat, mert szerintem 0 haszna lett volna, mert amiket néztem, egyszerűen követhetetlenek voltak, és a diák is számomra össze vissza voltak. E-mellett a gyakorlatok sem voltak egyáltalán kigondolva. Lényegében 99%-ban az internet segítségével tudtam teljesíteni a tárgyat.