tanár adatlap

Sokszor még ő sem tudta a feladatot, 10 percig néztük és tőlünk várta a megoldást, korrep többet ért sokkal, mint a gyakorlat (legalábbis számomra). Egyébként nem osztályoz rosszul, pozitívum még emellett, hogy a pluszminuszoknak nem volt jelentősége egész évben, hanem a jelenlétí ívet váltotta ki úgymond.

A gyakorlat tempója kicsit gyors volt, ez a nagy anyagnak tudható be. Az előadásmódról annyi, hogy részemről néhol kicsit nehezen érthető volt. Kicsivel több magyarázat kellett volna. A gyakorlati órák jó hangulatban teltek. Aránylag könnyen teljesíthető, nincsenek nagy követelmények. Néha érezni lehetett azt, hogy nem elég felkészült, de ez nem okozott nagy gondot, inkább csak egy kis idő ment rá. A kötelességeit mind teljesítette, minden kérdésemre válaszolt.

Gyakran Ő maga sem tudta a megoldást egy adott feladatra, ezáltal a semmivel telt el az idő, több készüléssel elkerülhető lenne az ebből adódó lemaradás. Osztályozásnál azonban teljesen korrekt volt(legalábbis velem szemben).

Nincs szíve. :(

Teljesen követhetetlen, sokszor még ő is belezavarodik abba, amit tanítani próbál, zhkon olyanokat kérdez, hogy sokan csak pislogtunk nagyokat, kárbaveszett órák voltak a rákészült idő. A hivatalosan 3X45 perces órát lazán 3 órában tartotta 1 db kb 10 perces szünettel, ehhez képest nem jutottunk el az anyag végére.

Jófejnek tűnik, de nekem nagyon nem jött be a tanítási módszere (felír egy feladatot, és megoldja / nézzük 15 percig, hogy most akkor ez mi). Osztályzásnál szerintem korrekt volt, minden apróságra adott pontot. Cserébe nem jutottunk sokáig az anyagban, mivel sok idő elment azzal, hogy néztünk egy nehéz feladatot, hogy mi amúgy ezt hogy oldanánk meg, mert ő nem tudja. Ja, és nem nagyon figyeli az időt, 3 órát simán végigtartott. + 5 percet esetleg még hozzácsapott.