Követelmények teljesíthetősége
1.55Tárgy hasznossága
1.46Segítőkészség
1.14Felkészültség
2.41Előadásmód
1.74Tanított tárgyak
prezentáció
20. század második fele egyetemes művészettörténet
19. század második fele egyetemes művészettörténet
Bevezetés a művészettörténetbe
Bevezetés az értelmezés módszereine
Átlag
1.66
Értékelések
összes értékelés: 13
XX. Század második felének egyetemes művészettörténete
1
1
1
2
2
2025-01-28 11:57
prezentáció
1
1
1
2
1
2024-05-05 11:41
Művtöri és építészet
Bárcsak az lenne a probléma, hogy szigorú. Én nem szigorúnak hanem sértődékenynek és személyeskedőnek gondolom. Nem lehet vele vitázni, nem tud konstruktív kritikát adni, és bár szakmailag felkészült, ezt átadni más személyeknek nem phd szinten képtelen. MODERÁLVA Inkább egy jó akadémikus (az emberektől távol).
3
3
1
5
1
2024-01-08 02:13
Bevezetés az értelmezés módszereine
Én nem tudom, hogyan és miért engednek ilyen embereket tanítani….
1
1
1
1
2
2023-09-11 10:13
19. század második fele egyetemes művészettörténet
Aki azt írja, hogy empatikus embert ismert meg benne, azt mellé zárnám egy pincébe. Van képe a maga ízlése szerint eldönteni, hogy melyik tanszék a fontos, és egyénileg melyik diák érdemli meg, hogy egyáltalán átmenjen nála. Felíratja a követelményrendszert, ami szerint értékelni fog, ígéreteket tesz, és végül semmi sem úgy lesz ahogyan mondja. Kihasználja hogy a tantárgyától függhet egy félév. Sok képről adatokat sem mond, de a könyvből sem fogadja el az elemzést hozzá,holott abból kell magolni
1
1
1
1
1
2021-05-18 11:27
Bevezetés a művészettörténetbe
követhetetlen
5
1
2
4
2
2019-02-05 03:04
Bevezetés a művészettörténetbe
n
3
1
1
4
2
2017-04-03 09:53
19. század második fele egyetemes művészettörténet
Nagyon szigorú, MODERÁLVA viszont ha mérges lesz mindenkit kivág az óráról ..meg ha nincs házid akkor is
3
3
3
3
3
2017-02-20 11:03
Bevezetés a művészettörténetbe
Best Teacher Ever''''
5
5
5
5
5
2017-01-29 03:39
19. század második fele egyetemes művészettörténet
Szigorú
5
5
4
4
4
2016-12-23 03:37