Követelmények teljesíthetősége

2.66

Tárgy hasznossága

4.03

Segítőkészség

2.49

Felkészültség

3.45

Előadásmód

2.32

Tanított tárgyak

Gazdaságstatisztika

Kvantitatív módszerek

Menedzsment kvantitatív módszerei

üzleti statisztika

Folyamat és minőségmenedzsment

Átlag

2.99

Értékelések

összes értékelés: 33

Új értékelés hozzáadása ehhez a tanárhoz

Folyamat és minőségmenedzsment

Számomra az előadás semennyire nem követhető pedig szerintem jól és érthető szavakkal és példákkal magyarázna de annyira hadar hogy a legegyszerűbb mondat sem jut el nálam a feldolgozásig és máris máshol tartunk. Felvételről visszanézve lassításban valamennyire megtudtam hallgatni. Kifejezetten antipatikus stílusban és minősítve beszél a diákokkal mind élőben, mind írásban. Több tárgyat is teljesítettem már nála de más tanárokhoz képest kifejezetten magas a bukási arány.

2

5

2

4

2

2025-01-13 05:40

Menedzsment kvantitatív módszerei

3

3

4

4

4

2024-11-10 01:22

Menedzsment kvantitatív módszerei

Nagyon jó előadásokat tart, érthetően magyaráz, a prezentációi is nagyon jól szemléltetik az adott témát.

5

5

5

5

5

2024-11-03 11:41

Gazdasagi stat

1

1

1

1

1

2024-05-06 02:44

Folyamat és minőségmenedzsment

Irtó unalmas előadásokat tartott, magas lóról beszélt, állandóan okoskodott

3

3

2

3

1

2023-06-21 01:21

üzleti statisztika

Hihetetlen, kénye-kedve szerint dobálja ide-oda a szemináriumok idejét, az ELTE-GTK szégyene, visszaél a dékánhelyettesi rangjával. Kedden este hétkor írja meg, hogy a csütörtöki szeminárium idejét módosította. Elvégre, igazodjon 80 hallgató ahhoz, hogy neki mikor van kedve órát tartani. A másik két szemináriumi oktatónál ilyen nem fordult elő, érdemes hozzájuk felvenni a kurzust. Értetlenül állunk, mit lehetne tenni ilyenkor ...

3

4

1

1

1

2023-05-16 05:19

Menedzsment kvantitatív módszerei

Szerintem meg pont a stat rész jóval könnyebb volt, a Tanár Úr nagyon tele nyomja szakzsargonokkal a valszámot, ami nehezíti a megértést. Szemináriumos srácról tahóság így beszélni, főleg, hogy kezdő. Nem volt még senki, akit elzavart volna, akár élőben, akár neten kért segítséget. Másokról azért ez elmondható.

3

4

4

4

3

2022-06-17 06:45

Menedzsment kvantitatív módszerei

A tárgy amúgy hasznos volna, de nincs meg az összhang a szemináriumok és az előadások között. Egy rakat példa nagyon eröltetett, minden második példa arról szól, hogy egy statisztikát oktató tanár ezt és ezt akarja kideríteni a pontszámokról. Nem lehetne valami életszerűbb példát kitalálni...? A ZH-ra indokolatlanul kevés idő van.

2

3

2

3

2

2022-04-09 06:52

Menedzsment kvantitatív módszerei

A tárgy amúgy hasznos volna, de borzalmasan rosszul oktatják. Egyrészt, jó volna, ha nem három tanár tartana 12 heti előadást (2 tanár az előadáson, egy szemináriumon). A szemináriumi gyakorlatvezető amúgy is az ELTE GTK szégyene - lassú, unalmas, nem azt mondja, ami lement előadáson.

2

5

3

3

2

2022-02-02 03:50

Kvantitatív módszerek

Annyit még hozzáfűznék a kettővel előbbi kommentemhez, hogy a szakdolgozatom minden kritériumnak megfelelt, kifejezetten sok energiát tettem bele, hogy kiváló minőségű legyen, mégis le lett húzva a végén a tanárnő felesleges kukacoskodása miatt. Mindezt úgy, hogy közben semmilyen konzulensi segítséget nem vállal az egyetem, mindössze két alkalom van, amikor minimálisan segítenek (egyik a leadás előtt van), ami édeskevés. Fizetős szak lévén ezt inkorrekt hozzáállásnak tartom. (ELTE GTI, MBA szak

4

5

2

3

2

2021-09-04 05:56

Új értékelés hozzáadása ehhez a tanárhoz