tanár adatlap
Vajta László Docens
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai KarKövetelmények teljesíthetősége
2.86Tárgy hasznossága
3.00Segítőkészség
2.50Felkészültség
2.64Előadásmód
2.07Tanított tárgyak
Ipari képfeldolgozás
Számítógépes látás
Ipari Képfeldolgozás és Képmegjelenítés
Digitális Technika 2 németül
Gépi látás
Képfeldolgozás
Átlag
2.61
Értékelések
összes értékelés: 14
Képfeldolgozás
Egész jó tárgy, de a téma bonyoult és nem igazán lehet egyszerűbben ezt leadni (fyi: a tárgy ELTEs megfelelőjénél a matekos levezetést is be kell seggelni). A tanárúr való igaz kissé többet hisz rólunk, mint amik a valós képességeink és gyakran olyan tárgyakra utal vissza, amiket szerintem a 19. század óta nem tanítanak a bme-n XD
3
4
5
5
1
2022-02-02 12:35
Képfeldolgozás
smh buta vajta hiába fizeted le a labvezt hogy írjon egy jó reviewt rólad, attól még szar marad a tárgyad
1
1
1
1
1
2021-06-22 07:08
Képfeldolgozás
Érdekes és fontos téma, az előadások jók.
5
5
5
5
5
2021-05-23 06:59
Képfeldolgozás
Szerintem ez volt az egész BME-s karrierem legszenvedősebb tárgya (talán még a mikmakot is lekörözi). És ezt úgy mondom, hogy a téma alapvetően még kifejezetten érdekelt is (képfeldolgozás omg milyen menő már), ezért is vettem fel ezt a tárgyat ANNAK ELLENERE hogy mindenhol azt olvastam hogy trágya a tanár és a tárgy is, és hogy nehogy felvegyük. Tényleg nem kellett volna. Lehetetlen az előadást követni, unalmas, monoton, és szerintem Vajta háromszor annyi tudást feltételez tőlünk mint amennyit valójában átadott az egyetem (nem beszélve arról hogy a hallgatóság jelentős része még azt a keveset is elfelejtette eddigre, ha már egyáltalán meg tudta érteni régebben). Minden második diát amit megnéztünk, Vajta elintézett annyival hogy "ez triviális, nem untatom önöket vele”, miközben a dián kb. egyiptomi hieroglifák szerepeltek. Értem én hogy nincs idő mindent elmondani az alapoktól, de különben ez a tárgy meg nem működik, csak arra jó hogy kicsesszen mindenkivel aki az érdekes neve miatt vette fel. Meneküljetek. Vajta minősíthetetlen, vállalhatatlan előadásokat tartott - érthetetlen, sőt egyenesen felháborító, hogy egy ilyen tárgy hogy létezhet egy ilyen """magas színvonalú""" egyetemen. Nem való tanárnak, az egyetem több hasznát venné ha tanár helyett elmenne inkább Vajtakarítónak.
1
1
1
1
1
2021-01-24 07:21
Gépi látás
Meglepően olvastam az előző bejegyzéseket, valószínűleg módosították az oktatás anyagát. Érdekel előadások voltak sok gyakorlati példával, ezekre építettek a laborok is. Érdekes tárgy volt, a zh-ra valóban kell készülni.
5
5
5
5
5
2020-06-03 11:17
Digitális Technika 2 németül
Nincs nagyon segédanyag.
3
4
3
2
1
2020-04-28 09:28
Digitális Technika 2 németül
A tárgy nem a leghasznosabb, sőt. Valamelyest az érdekesen adja elő, de ez sajnos keveset lendít a követelmények teljesítése érdekében. Segítőkész azért, lehet keresni emailben, konzultáción, kompromisszumkész a gyakorlatok terén.
3
2
4
5
4
2019-09-25 03:53
Ipari Képfeldolgozás és Képmegjelenítés
Borzasztó előadásokat tartott, itt és most állítom, hogy eddig a katedra mélypontja, amivel az egyetemen találkoztam, pedig már láttam néhány szélsőséges dolgot. A hallagatóság nincs érdemben tájékoztatva a dolgokról, volt, hogy a konzultációról 1-2 órával az esemény előtt szóltak. A diák jórészt igénytelenek, van, ahol az olvashatatlan kézírása szerepel. A leadott anyag, és főleg annak a minősége köszönőviszonyban nincs a számonkéréseivel.
1
3
1
2
1
2019-08-26 11:36
Számítógépes látás
A tárgynak nem ő a fő előadója, azonban amelyik előadásokat ő tartotta, azok teljességgel kritikán aluliak voltak. Követhetetelnül magyarázott, bár inkább csak sztorizgatott. Természetesen a számonkéréseket összeállító és javító tanárnak foglama nem volt arról, mi hangzott el előadáson. Azt hallom más tárgyakból is gyengén szerepel (Digit 1-2 német képzés)
3
2
1
1
1
2018-05-12 10:53
Ipari képfeldolgozás
A Világ legnagyobb madara. Ilyen rosszul tanítani egyszerűen nem értem, hogy lehetséges. Förtelmes vénember. Menne inkább nyugdíjba, bár azt se érdemel...ezért az oktatásért.
3
2
1
1
1
2018-03-19 06:30