tanár adatlap

Nem képes rendes anyagokat biztosítani zh felkészülésre, órákra nem készül rendesen, annyi lenne a dolga hogy 2 előre kiszámított feladatot levezet vagy többet rendesen. Külön felkészítő órákat kell tartania másik tanároknak mivel ő nem képes rendesen anyagot leadni. Olyan részeket kérdez feladatokból amit órán nem gyakoroltat. Ezt emelt elektronikai előképzettségel, egy éves szakmabeli tapasztalattal írom. Órán nekünk kell kijavítani a végeredményeket a saját feladataira, haszontalan.

Érthetetlen, össze-vissza beszél, rengeteget hibázik. Más tanárhoz kell menni, hogy egy konzultáció során megértsed az anyagot.

Villany I és II-t is hozzá vettem fel. első félévben az első pár hetén utáltam, de II-t azért hozzá vettem fel, mert nagyon sok segítő anyagot tesz fel a moodle-ba, ha kérjük még utána is tölt fel pluszba,a zh-kat kedvezően pontozza. Korrekten teljesíthetők a zh-i, és sokszor előtte meg is beszéljük nagy általánosságban a zh feladatokat. Én nem tanultam előre az elméletet az óráira, de én így tudtam követni. Táblavezetése nem tökéletes, de hozzá lehet szokni.

20év után most tartott nekünk először villamosságtant, az elso pár gyakorlatán látszott ez rajta de nagyon gyorsan felzárkózott, nyilván a mi helyzetünkből nem előnyös de ez van, igen nem a legkövethetőbbek a gyakorlatai elismerem néha túlhúzza egy két mondanivalóját de megvan a tudása hozzá, és úgy láttam azok a gyerekek szidják akik egy kicsit sem tanultak előre az elméletből és azt várják hogy gyakorlaton értsék meg, nála kicsit elore kellett tanulni. De kerdeztem es kaptam segitseget .

Nem jó, nem hasznos, nem érthető, hosszú, rosszul követhető.

pepsi zsótti még az átlag műszerest is alulmúlja

Ebből a tárgyból nem igazán van képben. Körülbelül mintha együtt tanulnánk az egészet.

Ő oktatja a tárgy hardveres részét. A tanár úr segítőkész ha kérdezel (nem hülyeséget, persze), és eléggé felkészült, kisujjból vágja a digitális technikát. Aki már valamilyen jegyzőkönyvet elétesz arra megadja a minimumot. Maga a hardveres mérés kapuépítős, és frekvenciaosztós mérése (4.,6.), nem az ördögtől való, de fel kell hozzájuk készülni.. Azonban az 5. számú mérés (CRM, ACM panel) az maga a rémálom. Hiába mondja el mit kell csinálni, fogalmad nem lesz. Azt a mérést túl kell élni és kész.

Miért van itt? Vagy bárhol. Magát a tárgyat sajnálom igazából, mert lehetne jó is. Ez így haszontalan semmittevés, és ő sem segített abban hogy változzon a véleményem, sőt. Nem tudta ő sem jobban a dolgokat a nálam.

Nagyon rossz tanár